王老师：

您好！最近几天一直被一个问题困扰，儿子现在37个月了。在刚满3周岁的时候送去幼儿园，可上周四幼儿园老师给我们沟通说儿子幼儿园的一些情况，告诉我们怀疑是自闭症。这几天一直反复想这个问题，并且上网也查了很多资料。今天发现了您回复过得帖子，发现您的回复很负责并且也很专业，故立即注册一个账号，请教您一下。希望您在百忙之中给我一个建议和帮助。

一、孩子基本情况，5月底正好满3周岁。剖腹产，因为当时过预产期几天，一直没入盆，再加上孩子比较大，无奈选择了剖腹产，生下来近9斤。说话也比较早，8个月会叫妈妈随后几天会叫爸爸。但是，会走而比较晚在12-13个月，但一直不会爬，大概在15个月才会爬。那会，和我们互动很好。并且也喜欢和别的小朋友玩，见了同事也会叫叔叔和阿姨。但这期间有一段时间（2周左右），偶尔有个行为就是，睡觉的时候，反复说“被被没盖好”，并且是哭着说。

孩子一直有姥姥带着，所以现在吃饭一直是姥姥喂着吃，曾经一段时间我们锻炼他自己拿勺子吃，也能自己玩车，但不熟练。后来估计是姥姥先麻烦，还是她喂着吃。孩子不到两周岁就知道，主动要求大小便，但还是那个问题，都是大人帮着把尿，从没锻炼过叫他自己进行。2周岁会自己穿鞋子，但遗憾的是没有坚持，后来还是老人帮着。由于我和我老婆工作都很忙，尤其是我，很少陪他玩，并且很少陪他说话。现在想想真的是很不负责任，希望现在改变还来得及。

另外，儿子早上起的很早，晚上睡得也很晚，白天能休息3个小时。上午，5点-5点半就醒了，然后就要出去玩，9-10点回家后，（由于孩子比同龄的重，看他会比较累）所以回家后一直到下午3-4点才会再主动带他出去玩（2周岁的时候只要出去就不想回家的主，一直现在除了上午很少主动提出出去玩了）。

二、孩子的行为表现：

在说孩子行为前，我先说说儿子幼儿园的情况吧。这次和我们反应他行为的老师，是刚刚来的新班主任，到儿子班不到10天，原来的班主任老师，由于家中有事不干了，他们班有3个老师，班主任主要负责。儿子开始上幼儿园前几天，中午午休会哭闹（应该是没有家人陪着不习惯），但第二周就习惯了。午休不哭闹了，并且前边的老师在每周的评语上也说了，我儿子是能和她商量一些事情的，比如新的班主任反映的上课不像别的小朋友一样坐在座位上，老的班主任说通过商量儿子还是可以按要求坐一会的。并且这些情况，我们通过视频也能看到，比如别的小朋友都在跟着老师做操，他会自己来回溜达（但在他2周岁半的时候，我老婆陪着他看少儿频道智慧树，上边有做操的，他会跟着一块做的，也很喜欢，不知道为什么在幼儿园不会，这也是我困惑的地方）。

1、有过迷恋风扇的阶段：13年10月28个月大小的时候，去姥爷家看到吊扇并喜欢上了风扇，并且叫我们打开风扇，打开后就要求关上，这样会一直反复的要求多次，如果不给打开就会哭闹，不过一会就会忘了。那会孩子姥爷会满足他的要求，所以每次姥爷回家，他就会笑着跑过去叫姥爷抱着叫姥爷开关风扇。当时我们也没在意这个行为，因为不转的风扇他也喜欢看，现在只要玩具上有类似风扇片的就说是风扇，比如飞机上的螺旋桨，他会认为是风扇。也喜欢空调外机，转和不转都喜欢看。从姥爷家回来后，我们买了几个玩具风扇，总喜欢玩睡觉也拿着。会自己用手拨着风扇转。现在不那么迷恋了，但据幼儿园老师说，他在幼儿园会叫着老师去打开风扇玩。并且，知道那个房间有风扇，叫着老师把有风扇的房间的风扇打开。

现在不迷风扇了，开始迷恋超市收银员结账的动作，每次去超市都会看他们收银，并且会把小票要来，回家模仿，并且自己找到笔记本电脑，还把小票夹住，再学收银员敲数额的动作，敲敲电脑，然后抽出小票，说”钱“。现在很爱玩这个，有时候不干预会玩好长时间，并且要把小票夹的很整齐，夹的不整齐，就会喊着”爸爸或者妈妈，给夹“

这些行为正常吗？家里很多玩具，当时买回来很感兴趣。还有一件事，昨天给他买了个挖掘机，当时在商城拿到就玩，可回到家就不玩了，扔一边了。

2.沟通方面：现在幼儿园班主任包括前边走的班主任说都在评语上写过与人沟通交流有障碍。就是幼儿园老师说的似乎听不懂老师的话，如老师叫他名字没反应，但这个情况在家表现为，妈妈和姥姥叫会反应快，立即回头看妈妈和姥姥（除非在玩玩具的时候，要叫好几声），但不会答应说“哎”；在家，我们叫他做什么事情，他虽然不会吱声，但都会去办（有时候也会有语言上的反驳，如在他不高兴的时候，我说亲亲爸爸，他会说不亲）。

对于一些问题没反应。如我问他“宝宝我们今天去哪里呀？”“宝宝你中午吃了什么？”“今天幼儿园老师都教了什么这些问题